小学QQ群号:138732476
中学QQ群号:251748938

当前位置  >首页 > 原创天堂 > 名师分享

找作文

盲动是教育的大敌

来源:     文章作者: 郑杰     2012年02月03日 09:35:24

  “谁是教育的敌人”,这看上去像一个极具冲击力的书名,因为可能会引发误读,所以先作个序言,以宣示本书的倾向并不在于攻击“敌人”,而在于校正我们自己,因为如果缺了对教育的真实情感和理性,那么从事教育活动便成为一宗罪。

  我和另一作者徐红其实都无意做出战斗的姿态,取这样“生猛”的书名,说到底是为了安顿我们自己的灵魂,防止自己在一个如此喧嚣的世界里,失去我们曾经无比珍视的生命本真,虽然我们两个的本真,其表现方式是如此的不同。

  我和徐红都是中文专业出身,都带着些“诗性”的基因,这正是两个“不务实”的人可以坐在一起飘飘然谈论教育问题的前提。

  我们选择了对话体来表达我们各自不同的观点。

  所谓“对话”,即所谓主客对答。一个人对某一个问题提出自己的看法,谓之“主”;对其提出不同见解和质疑者,谓之“客”,主客互相质疑对答,往返难休。

  这半年来,两个大忙人千方百计寻找合适的时间,对着录音笔侃侃而谈,实在是一种享受。人有时候如儿童般地置旁人于不顾,去做某些毫无目的甚至是“毫无意义”的事,实在是快慰的。

  其实,徐红这个大忙人比我更忙,在一所规模颇大的学校任校长,很少得闲;我也不是闲人,“在野”多年,过着闲云野鹤的日子,却也东跑西颠,常常忙得夜不能寐、食不甘味。两个人实在没有时间做对话。激发我们做这场漫长的对话的原始动力,来自华东师范大学出版社的李永梅女士。她正在筹划“对话名家”系列书籍,将我的名字列入其中,这无疑是对一个“下野”的而又活跃着的闲人的褒奖。于是我与徐红便一拍即合。

  对学校和教育问题的讨论有时候是无聊的,因为我们似乎很难有什么新发现,讨论往往只在平面展开,完全没有什么结果,弄得不好还会以抱怨和悲情收尾。

  可是,如果非得找到这番对话的有用之处,可能会有以下几条:

  一是可以调动心智。对教育大问题的思辨,会将讨论带入和越过许多更广阔、更深刻的命题,比如哲学、宗教、道德伦理、法理、艺术、人、自然等等。只要谈到教育问题,就会将人的所有知识储备卷入其中,人的全部心智都会被调动起来,生命的力量也会被自己陡然发掘。一头扎进俗世,心智不被激发,就会枯死。

  二是可以减少盲动。教育中存在着一些特殊的难题,标志着教育问题的复杂性。可能没有任何一个其他领域的问题有如教育问题那么值得讨论,那是因为对教育问题的探究从来不会止于科学,而总是纵深到艺术哲学和宗教层面;没有一门科学可以回答教育的全部问题,人们一旦真正探究起这些问题,便会知道自己的渺小,而不会再一味盲动。

  教育存在着两大敌人:一是“一切从实际出发”,二是“统一思想”。教育一旦从实际出发,那么教育的大问题便迅速被实际中的小问题所羁绊,最终葬送在功利世界里,失去梦想的光辉;教育一旦统一思想,则会使教育者失去思想和灵魂而沦为行尸走肉,也会使教育不幸再次成为政治或者经济的奴仆和帮凶。而作为掌握一定话语权的校长和研究者,着实应该提防自己拥抱了“敌人”,最终走上迷途。

  于是,我与徐红的对话,看似在讨论一些似乎无关紧要或老生常谈的问题,而实质是要回归教育的本来,回归我们作为教育者的本真。

  在这里,我要感谢我的助手周莹女士,她负责录音和文字整理工作;感谢仇虹豪女士为我们提供的帮助;感谢华东师范大学出版社李永梅女士对我的信心,而且显然没有因为我的慢节奏而失去这份信心。

广州易霖文化传播有限公司(网站名:易霖文化) 2011-2021 版权所有
本站由牛蛙网提供网络营销技术支持
部分作文以共同学习为目的转载自互联网,如果侵犯到您的权利请留言或者Email告之,本站将在24小时内删除!
地址:广东省广州市天河区黄埔大道中203号海景花园B栋902  邮编:510655
电话:13694226254  传真:020-85551109
Email:xinyy66@vip.163.com
粤ICP备07039533号-1   

诚征各地代理招商加盟:深圳  广州  北京  上海  东莞  佛山  中山  顺德  杭州  温州  武汉  长沙  南京  大连  长春  西安  郑州  沈阳