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What I Have Done for My Class

来源:     文章作者:     2012年02月02日 09:46:04

  现在,学校正在开展题为“What I Have Done for My Class”的征文活动,请你投稿。内容包括:谈谈你为班集体做了些什么,有什么感想或受到了哪些教育。

What  I  Have  Done  for  My  Class

  I   love   my   class   because   it’s    just   like   a   big   family.   We   should  do whatever   we   can   do   to   make   it   better. I   have   done   many   things   for   my   “family”。    For   example,  myclassmates   threw   away   the   empty   bottles   after   drinking   the   water   last month.    In   my   opinion,   it’s   not   only   a   waste   of   money,   but   also makes   the   room   very   dirty.   So   I   collected   them   in   a   box   and   sold them   with   my   classmates,   and   then   we   bought   some   useful   things for    our    “family”,    such   as   mops,    basins,    dustbins   as   well   as   some flowers   to   decorate   the   classroom.  Another   example   is   that   every   morning,   I’m   always   the   first  one to   arrive   at   the   classroom.   As   soon   as   I   get   in,   I’ll   open   all   the windows   in   the   classroom   and   let   the   fresh   air   in.     Then   everyone will   have   a   good   mood   to   do   morning   reading.  I   think   we   should   do   something   for   our   big   “family”   though   we are   very   busy   learning.   The   more   we   do   for   it,   the   better   our   class  will   be.

 

  难点突破:

  1.We  should  do  whatever  we  can  do  to  make  it  better.我们应该尽我们所能让它更美好。whatever  we  can  do在句中作宾语。make  sth+adj.意为“让某物呈某状态”

  。

  2.I  think  we  should  do  something  for  our  big  “family”  though  we  are  very  busy  learning.我认为,尽管我们功课繁忙,但应该为我们的“大家庭”做一些事情。这是一个省略了that的宾语从句。从句中又有一个由though引导的让步状语从句。be  busy  doing意为“忙于做某事”。

  精彩积累:

  collect / v.收集                               mop / n.拖把

  basin / n.盆子                                 dustbin/ n.垃圾桶

  decorate / v.装饰                              mood / n.心情

  throw  away扔掉                                as  well  as也

  亮点评析:

  文章谈到了作者为班级做的两个具体事例,表达了作者对班级的热爱与责任感。

  文中多次运用了宾语从句、定语从句及状语从句,一些连接词组,例如not only

  …but  also…,as  soon  as使文章的结构更加紧凑,结尾处的the  more

  .the better…的运用也相当恰当。

  译文对照

我为班级做了些什么

  我爱我的班级因为它就像一个大家庭。我们应尽我们所能做的让它更美好。我为我的“家庭”做了很多事。比方说,上个月我的同学在喝完水后把空瓶子扔掉了。我认为,这不仅是浪费钱,而且还把教室弄得很脏。所以我把瓶子收集到盒子里,然后和同学一起去卖,用卖来的钱为我们的“家”买了一些有用的东西,比如拖把、盆子、垃圾桶,还买了一些花来装饰教室。

  另一个例子是每天早上,我总是第一个到教室。一进门,我就打开教室的所有窗户透气。这样大家就会有个好心情来早读。我认为,尽管我们功课繁忙,但应该为我们的“大家庭”做一些事情。我们做得越多,班级就会变得越好。

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