小学QQ群号:138732476
中学QQ群号:251748938

当前位置  >首页 > 考场点晴 > 名师点评

找作文

2013年江苏盐城中考作文题解与佳作精评

来源:江苏东台市梁垛政府路     文章作者: 冯汝汉 练刚     2013年07月08日 09:34:02

  2013年江苏盐城中考作文题解与佳作精评

 

  □冯汝汉 练刚

 

  【真题回放

 

  请以“放慢脚步”为题写一篇文章。

 

  要求:①认真思考题目的含义,选择恰当的角度;②除诗歌外,文体不限;③不少于600字;④不得出现真实的地名、校名和人名;⑤书写认真规范。

 

  【写作点拨

 

  这是一道新颖别致、富有诗意、能激起考生写作激情的好题,是盐城市继2008年以“温暖的时刻”为题后的第六次全命题作文,也是连续三年的“裸题”。这些“裸题”虽然都没有提示,但由于题目本身表意明确,指向具体,所以既能减少审题时间,避免考生进入审题游移不定之误区,也能留给考生打开思维的足够空间,写作更加自由。写好这道题必须着重注意以下几点:

 

  其一,审题立意是关键。这道题好写,但要写出新靓作文还需要下点功夫,用点心思。其关键点在于“认真思考题目的含义”。“放慢脚步”是一个动宾短语,中心语“脚步”可以实指你、我、他的脚步,也可虚指,即“脚步”的引申义或象征义:自身成长的步伐、历程。“放慢”有慢慢看、慢慢思考、慢慢地享受之意思,用来限制“脚步”,其含义又显得意味深长。“放慢脚步”既可以是放慢生活节奏,体味自然,感受平常生活中的点点滴滴;也可指遵从内心的声音,感悟平时生活中不易发觉的细节,投身于全球“慢生活”潮流,慢慢地享受人生。“放慢脚步”是一份感悟,也是一种生活态度;是一种境界,也是对人生的高度自信。构思时可从“放慢”的对象、“放慢”的内容、“放慢”的过程等方面来展开。“放慢脚步”带有一定哲理意味且具有丰富内涵。正如“慢生活家”卡尔·霍诺指出:“慢生活不是支持懒惰,放慢速度不是拖延时间,而是让人们在生活中找到平衡。”

 

  其二,选材求新拒平庸。这道题在选材上有很大的灵活性,考生不会无事可写,无感可述,无情可抒。选材时,可从“慢生活”方面或“快慢结合,张弛得度”的角度切入,要注意“放慢”这一关键词在文中的体现,即尽量选取围绕“慢生活”的一人一事的全面铺叙,或“慢活族”们主张慢餐、慢旅游、慢运动等片段写作。如果体现出时间上的跨度,就更能表现考生审题的细致。另外,要想使文章出彩,还必须选择充满灵性的、新颖的材料,来告诉人们生活中还有另一种“减法”,告诉读者“慢生活”的美妙,放慢脚步的幸福。

 

  其三,谋篇布局巧安排。考场作文有了灵动的结构、别致的情节,定会让阅卷老师的眼睛为之一亮,打出高分来。首先结构巧安排,譬如开篇以两三句话解题为好,说明“我”对“放慢脚步”的认识程度。行文主体部分应详略得当,对“放慢脚步”过程中发现了什么,以及对于放慢脚步和现代快节奏的对比可泼墨如云,其他内容的叙述则惜墨如金;在每个场景之前有相应的环境或抒情引入,叙事后有相应的点题抒情;结尾处的情感与感悟的升华应以较详的笔墨处理,使全文结构呈现出层层深入的布局。其次情节巧安排,譬如运用对比的写作技巧能较好地表现“快”与“慢”的转变;以时间为线索的方式,能将时间跨度较大的几个事例“彩线串珠”,使情节精致、连贯有巧思。

 

  其五,靠船下篙选文体。“除诗歌外,文体不限”,我们就可以根据自己的写作特长选择适合自己的文体,并且在构思中努力突出选定的文体特征;可以用添加词语的方式确定自己最擅长的文体;还可以选取一些新的体裁,大胆创新,为赢得高分打下坚实的基础。不管用什么文体来写,都要体现该文体的特点,同时让文章中有浓浓的情感、浅浅的哲理、美美的语言,切忌平铺直叙记流水账。

 

  【佳作精评

 

  ※佳作一: 得分亮点——感情真切,跌宕有序,行文酣畅

 

  放 慢 脚 步

 

  □盐城一考生

 

  苍穹的雨,一丝一丝地飘着,象满天飞舞的细沙。(雨景的描写渲染了气氛,为下文描写人物的心情交代了背景。)

 

  只有我和他,放慢脚步走在路上。(交代人物与地点。第一次点明“放慢”。) 我和他手里都有一把伞,可是谁也没有打开,任雨肆虐地打在脸上,或许那样我的心会舒服一些。(以“雨”的“肆虐”来衬托“我”的心情。)

 

  眼前是朦朦胧胧的一片,绿色在雨水的洗涤下显得更有活力,周围的一切都如仙境般地迷人,可我却提不起精神去欣赏。(环境虽“迷人”,但“我”的精神“提不起”来,暗示了“我”心事之重。)

 

  “你冷吗?”他关切地问。(好一个“关切”地发问,打破僵局,开启下文。)

 

  “不冷。”我回答说。接着便是一阵沉默。

 

  “你为什么不问我为什么不回家?”我终于打破了沉默。(女儿的反问,打破了沉默。)

 

  “哦!因为你不想说。”他放慢语速说。(第二次点明“放慢”。)

 

  “我生物才考了94分。”我紧紧地咬了咬嘴唇,声音低得像是说给自己听的。(语言加动作的描写,很自然地交代了事情的原委。)

 

  “嘿!还不错,满分是100分吧!”他半开玩笑地说。(“半开玩笑”是对“我”自责的理解,也是对“我”的鼓励。)

 

  我一声不吭。

 

  “难受吗?”他关切地说。

 

  我闭上眼,眼前黑乎乎的一团,雨水打得我眼睛酸痛。一不小心,踩上了一块硬硬的石头,眼看就要跌倒了,突然一只强壮有力的大手把我扶住了。(动作描写,突出爸爸对“我”的关爱。)

 

  “你不生气吗?”我问道。(女儿感动,问语体贴。)

 

  “为什么要生气?我英语交过白卷,吃过鹅蛋,你这算是小巫见大巫,女儿见老爸啊!”

 

  我简直不敢相信,这就是平时对我严厉的老爸。我放慢脚步,迷惑了。(“老爸”现身说法,进一步消除女儿顾虑。第三次点明“放慢”。)

 

  “是呀,我和你妈都希望你能念好书,将来有出息。你都这么大了,知道成功不在一朝一夕,耐心也是我们或不可缺的一部分。”(全是鼓励,全是关爱。)

 

  “谢谢你——老爸!”女儿理解了老爸,渐渐地。(女儿慢慢地理解了“老爸”的理解,答语恳切。)

 

  “谢什么?”他望了望田野、庄稼,放慢脚步,说,“也许,如果慢慢地前进,你会发现沿途有许多你不曾看到过的美丽的风景。”(“老爸”因势利导,再次鼓励女儿。第四次点明“放慢”。)

 

  我凝视这初夏的小雨,“润物细无声”,在雨声中顿悟:放慢脚步,用一颗平常心去看待每一件事,也许,比最终的胜利更重要。(篇末再次点题,抒情真切。)

 

  【考场得分】

 

  内容20分+表达20分+发展18分=58分。

 

  【得分关键点】

 

  这篇考场作文叙写的是父亲对女儿考试成绩不理想而放慢脚步进行沟通,使女儿增强自信的经过,事情再简单不过,但“放慢脚步”的过程写得波澜起伏,跌宕有序,女儿逐渐为“老爸”的慢谈细聊所感动,不但理解了父亲,而且理解了“放慢脚步”的深刻内涵。文中多处点题,篇末“放慢脚步,用一颗平常心去看待每一件事”一句,又有“豹尾”之作用。行文酣畅,感情真切。多用富有个性的对话描写,加上两处初夏雨景的描写,恰到好处地表现了人物的心态,突出了文章的主旨。

 

  ※佳作二: 得分亮点——结构安排精巧,化用古典诗词

 

  放 慢 脚 步

 

  □盐城一考生

 

  匆匆赶路的人,总欣赏不到人生旅途的美景。所以,放慢脚步,慢慢思考,慢慢品味,是心灵的享受。

 

  ——题记(题记点题,言简意赅,富有哲理。)

 

  人生苦短,光阴似箭。在短暂的人生里,你为何不让心灵有一段美丽的记忆?放慢脚步时,你体会到的每一个美好的意境,都会成为记忆的沙滩上美丽的贝壳。(开篇设疑,接着用一个生动而准确的比喻轻轻一点,引出下文。)

 

  选一条悠然自得、诗意飘洒的幽径,放慢脚步,放飞心灵的翅膀,细细品味人生的美好,细细享受美丽的人生。(再次点题。)

 

  “春游芳草地,夏赏绿荷池,秋有黄花景,冬吟白雪诗。”如此微妙的境界,你不觉得“诗韵遗千秋”吗? (诗情与画意,跃然纸上,给读者以美的享受。)

 

  放慢脚步,走在“曲径通幽处”,林阴夹道,好鸟相鸣。清脆的鸟鸣坠入耳中,犹如小石子坠入平静的湖面,荡起圈圈涟漪。浓郁的绿色染绿了鸣鸟的羽翼,染绿了清洁的空气,也染绿了心情。“映阶碧草自春色,隔叶黄鹂空好音”的神秘感让心中荡起一丝一缕疑惑。(动词“坠”“ 染”用得极为传神,再结合排比手法的运用,写得精练老到,令人叹服。)

 

  放慢脚步,走在“渭城朝雨浥清尘,客舍青青柳色新”的雨后春天里,望着“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,沐浴着“丽日和风春淡荡,花香鸟语物昭苏”里,观赏着“芳草有情牵戏蝶,飞龙无主寄骚人”,此情此景,你不觉得神清气爽、赏心悦目?

 

  放慢脚步,走在“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙”的夏天里,走在“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开”的荷塘边,望着“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景象,吮吸着“古来曲院枕莲塘,风过犹疑酝酿香”,你是否会“沉醉不知归路”,而“误入藕花深处”呢? (唐诗宋词经典名名,信手拈来,显示出浓厚的文学功底。)

 

  放慢脚步,走在“明月松间照,清泉石上流”的秋夜里,走在“庭松不改青葱色,盆菊仍霏清静香”的庭院里,“栏外青山排挞绕,楼前积水当湖看”,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”,再加上远处“竹喧归浣女,莲动下渔舟”的境界定会让你心旷神怡、惬意满怀。(精短的排比段,既点题又使文脉紧凑。按照春、夏、秋一路写来,构思新巧。)

 

  就这样放慢脚步,诗意地散步着。

 

  放慢脚步,诗意地散步,慢慢品味,是一种心灵的享受。回望散步留下的足印,那浅浅的脚印便在心里烙下了印迹。(又一次点题,进一步深化题旨。)

 

  放慢脚步,诗意地散步,慢慢品味,让人生更加精彩!也让记忆的沙滩上多一些美丽的贝壳。(篇末照应开头。结句意味深长,余韵袅袅,令人回味无穷。)

 

  【考场得分】

 

  内容20分+表达20分+发展20分=60分。

 

  【得分关键点】

 

  这是一篇富含诗意的散文。其亮点主要有二:一是独特的结构安排。运用电影场景般的“剪接”手法来展现“放慢脚步”会使人产生宁静、惬意的心情,让人生更加精彩。篇首的“题记”言简意赅,点明题旨。以第二人称“你”来写,更有亲切感。二是恰如其分地化用古典诗词,为行文注入诗韵,倍增文化含量,也凸显了“放慢脚步”的丰富内涵。

 

  结构安排精巧,化用古典诗词

 

  ※佳作三: 得分亮点——感悟深刻,笔法细腻,语言优美

 

  放 慢 脚 步

 

  □盐城一考生

 

  我背上书包,胡乱地抓起几块面包,像往常一样急切地冲出家门。清冷的空气,嘈杂的街道,人们面无表情地在我身边匆匆走过。我低着头,心里想的只有昨天的作业,或是今天会不会迟到。大街,永远是那样喧闹。

 

  但就那么一瞬,我的脚下好像踩到了什么。橙色的微光,铺满了平整的公路,顿时就塞满了我冷漠的心。我放慢急切的脚步,缓缓地走着。抬头,东方挂着害羞的太阳,歪着头向我微笑,我禁不住仔细地再看一眼,这是清晨的第一缕阳光吗?这柔和的光线像是给世界打了一层薄薄的粉底。微风温暖地扑打在脸上,吹散了我的焦急,这种惬意正印证了康德的那句话,“无目的而有目的”。

 

  头不再低垂,心也不再冷漠,带着温暖的眼光,看着周围的一切。清晨的小树是那么清新,一抹新绿映人心帘,“昨夜你们睡得好吗?”小鸟扑打着自己的翅膀,欢快地与同伴玩耍,修建高楼时的敲击声是它们的舞曲,高扬空中的起重机在和它们比着高低。我知道,我的心已经飞往那里。

 

  空气不再清冷,街道也不再嘈杂,清晨的主题曲是人们行走时有力的脚步声。这时,我仿佛可以听到行人的心跳声,还有大街的,小树的,甚至那被遗弃在角落的青苔,都是那么富有活力。我放慢了脚步,瞥见挂在小草上的那颗露珠,凑近打量,我仿佛看见一缕缕阳光在里面打着转儿,伸手去触摸,一种清爽的感觉传遍全身,让我忘掉了所有的忧虑,所有的不安,所有的欲望,所有的作业……脑海里闪过一幅幅画面:故乡的竹林,山间的小路,门口的溪流,还有天空中的三两只燕子,活泼有如《行香子》里的“正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙”。而这所有的一切,只需我们放慢自己的脚步。

 

  “没有欲望的人生才是真正安静的人生”,这句话我并不完全赞同。在追逐理想的道路上,我们要策马奔腾,但智慧的人生是常含感动与感悟的。活出生活的情调,拥有精彩的人生,只需放慢一下节奏。希望我们能够在奋斗的同时,也注意到门口的花开了,花园里的小树长大了……

 

  【考场得分】

     内容20分+表达20分+发展20分=60分

  【得分关键点】这篇考场作文主要有两个亮点:一是用心体验,感悟深刻。作者独具慧眼,撷取生活中瞬间的感悟,从日常生活中发现生活哲理,在策马奔腾的人生道路上,需要放慢节奏,才能品出生活的情调,享受人生的精彩。且在描述生活情景的基础上于文末将其点化,含蓄深沉。二是多种表达手法,笔法细腻。本文恰当地运用了记叙、描写、抒情、议论等多种表达手法,既有情节叙述,又有形象描绘;既直抒胸臆,又议论阐述,相辅相成,浑然一体。另外,语言如行云流水,娓娓动听,优美动人。

 

  作者:冯汝汉 练刚 通讯处:江苏东台市梁垛政府路梁中宿舍楼028信箱 邮编:224225 电话:0515—85550028

广州易霖文化传播有限公司(网站名:易霖文化) 2011-2021 版权所有
本站由牛蛙网提供网络营销技术支持
部分作文以共同学习为目的转载自互联网,如果侵犯到您的权利请留言或者Email告之,本站将在24小时内删除!
地址:广东省广州市天河区黄埔大道中203号海景花园B栋902  邮编:510655
电话:13694226254  传真:020-85551109
Email:xinyy66@vip.163.com
粤ICP备07039533号-1   

诚征各地代理招商加盟:深圳  广州  北京  上海  东莞  佛山  中山  顺德  杭州  温州  武汉  长沙  南京  大连  长春  西安  郑州  沈阳