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【五年级】学会应对变化

来源:福建省泉州市安溪县实验小学 五年1班     文章作者: 林卓一     2016年01月22日 10:36:03

  小桔豆作文网为你整理了小学五年级读后感学会应对变化——读《谁动了我的奶酪》有感,希望对你以后收集作文素材有帮助。

 

  福建省泉州市安溪县实验小学 五年1班 林卓一

 

  生活中的变化无处不在,学会应对变化,是我们成长的必经之路。《谁动了我的奶酪》就用一个简短的故事,通俗易懂地说明了这个情况,我读后深有感触。

 

  故事中讲述了两只老鼠“嗅嗅”、“匆匆”和两个小矮人“哼哼”、“唧唧”。它们每天都在迷宫中寻找它们想要的奶酪。有一天,在奶酪C站,它们找到了梦寐以求的奶酪。但过了不久,C站的奶酪吃完了,怎么办呢?两只小老鼠马上出发,毫不犹豫地再次走进迷宫,终于找到了奶酪N站;哼哼害怕困难,固执地待在C站;唧唧一开始也待在C站,但经过一段时间的观察和思考,发现错误,立即改变想法,并及时行动,最终在奶酪N站与两只小老鼠团聚。

 

  读完这个故事,我一直在思考。当我们的生活出现变化时,应该要有冷静的思维,并及时行动,像嗅嗅、匆匆一样,及时适应变化,勇敢地接受新的挑战;如果我们发现错误,要像唧唧那样,克服恐惧的心理和侥幸的希望,及时改正,重新踏上正确的征程;不要像哼哼那样,固执地守在一个地方,害怕面对现实,害怕困难。

 

  这不禁让我想到了我自己。有一次,我被选上了小主持人大赛。演讲本不是我的强项,而同学们又执意推荐我。我又急又气,急的是演讲是我的短板,气的是同学们“好心办坏事”。我闷闷不乐地回到家里。这时,我就像哼哼一样,不肯接受现实,适应变化。在爸爸妈妈的鼓励下,我改变了想法,开始积极努力地练习和准备,就像唧唧一样。第二天我在班上的演讲获得了第三名,心里比吃了蜜还甜,这时我想到了匆匆和嗅嗅,只有付出努力,才有成功的希望。

 

  不仅是我,同学们也是这样。班里的“学神”,就像匆匆和嗅嗅,他们刻苦学习、勇往直前;班里的“学民”,就像唧唧,知错就改,努力上进;班里的一些差生,就像哼哼,不思进取,只会抱怨发牢骚,成绩徘徊不前。

 

  看,我们应该学习匆匆、嗅嗅,及时发现和适应变化;发现错误,不要像哼哼一样,固执呆板,而要学习唧唧,及时改正,克服困难,继续前进。这样,无论生活中有多大变化,我们都能应对。

 

  (指导老师:黄一田)

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