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写人训练:怎样描写人物动作
作文时我们把人物的一举一动细致描写,写出人物具体动作,那么所写的形象就会跃然纸上, 活起来。怎样把人物的动作写具体呢? 这就要求我们用准确的动作词来写人物的活动过程,把人物的大动作分解成一个个连贯的小动作,用慢镜头的方式一一描绘出来。
怎样写好以人为主的作文
如何写记人为主的记叙文
小学生作文写作指导:如何写人
怎样写好回忆人物的文章
小学作文指导:心理描写方法
例文:外公,外婆
对于外公的记忆停留在——破旧的15号病房里,白色的床,白色的被单,外公苍白的脸,以及盐水落下的“滴答、滴答”声。
例文:父亲是座山
我是父亲山上的一株小树,生命之根,深深地扎在山的肌肤里,沐浴着阳光雨露,吸吮着山的营养,一天天长高,一天天长大。
例文:过去·母亲
我的那些关于芒花和母亲的故事,在记忆的苍穹里已成永恒。   那时候我们还在乡下,日子过得清贫而悠长。三间青石小屋和门前如白雪一样摇曳的芒花便是我们最浪漫的所有。
例文:默默的陌陌
她,很普通。整天过着“宿舍—教室—食堂”三点一线的生活,没有抱怨生活的单调,没有无谓的挣扎,只是默默地接受现实。偶尔徜徉在校园小径,单纯地想从无味中寻找一丝乐趣。有时抬头望望天上飘浮的云彩,有时数数空中稀零的星星,凝视月亮中玉兔与嫦娥的嬉戏,编织牛郎与织女的童话。

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